Bandung.Swara Jabbar News Com.-Hari Guru Nasional (HGN) diperingati setiap tanggal 25 November sebagai bentuk penghormatan dan apresiasi kepada para guru dan tenaga kependidikan (GTK) yang telah memberikan kontribusi besar dalam dunia pendidikan dan pembangunan karakter bangsa.
Tema Hari Guru Nasional 2025 adalah “Guru Hebat, Indonesia Kuat”. Tema ini menjadi pengingat bahwa guru dan tenaga kependidikan merupakan ujung tombak dalam proses pembangunan bangsa.
Melalui tema tersebut, menegaskan bahwa penghargaan terhadap guru bukan hanya diberikan kepada individu berprestasi, tetapi juga bagi mereka yang membawa dampak positif bagi murid, lingkungan belajar, dan komunitas sekolah. Guru dinilai tidak semata-mata dari kemampuan akademis, tetapi juga dari kontribusi dan teladannya di dunia pendidikan. Hal ini dikatakan Anggota DPRD Provinsi Jawa Barat Nia Purnakania.
Legislator PDI Perjuangan Dapil Jabar II (Kabupaten Bandung) Nia Purnakania mnuturkan “Guru Hebat, Indonesia Kuat” Tema ini menekankan pentingnya peran guru dan tenaga kependidikan sebagai ujung tombak dalam mencetak generasi penerus bangsa yang cerdas dan berkarakter.
Guru diharapkan tidak hanya menyampaikan ilmu, tetapi juga membentuk karakter yang kuat bagi anak-anak Indonesia. Kemendikdasmen melalui tema ini juga mendorong penguatan budaya keteladanan dan penyebaran praktik baik dalam dunia pendidikan. Hal ini juga menjadi langkah untuk mempercepat transformasi ekosistem pendidikan di Indonesia agar lebih inklusif, adaptif, dan berkelanjutan bagi seluruh lapisan masyarakat ujar Nia.
Tema tahun ini juga berkaitan dengan visi besar Indonesia menuju Generasi Emas 2045. Untuk mencapainya, dibutuhkan guru yang profesional, berwawasan luas, serta terus meningkatkan kualitas diri.
Guru diharapkan dapat mendampingi dan membentuk karakter peserta didik serta membantu anak-anak tumbuh menjadi pribadi yang tangguh, percaya diri, dan siap menghadapi zaman.
Selamat Hari Guru Nasional 2025! Teruslah menjadi cahaya bagi masa depan bangsa.Tutup Nia Purnakania.(AP)
Comment